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《商务英语》

厦门大学EMBA课程时间:2015年5月29-30日 厦门大学EMBA课程地点:敦煌或兰州 厦门大学EMBA课程主题:《商务英语》 厦门大学EMBA师资介绍 张龙海,男,博士,福建省漳州市人,现为厦门大学外文学院教授、博士生导师、院党委副书记,现为全国美国文学学会会员,全国英国文学学会会员,福建省外国语文协会理事,北京外国语大学美国华裔文学研究中心客座研究员。 博士生招生方向为“美国少数族裔文学研究”;1999年获博士学位;2001至2002年美国耶鲁大学比较文学系从事博士后研究;2003年至2009年兼任外文学院工会主席;2004年至2008年兼任外文学院党委副书记;2006年入选“教育部新世纪优秀人才”支持计划;2007年8月破格晋升教授;2007年10月至2009年11月被外交部借调到我驻孟买总领馆工作,任政文室主任,二秘外交职衔; 主要研究方向: 为美国文学,特别是美国华裔文学和哈罗德·布鲁姆研究,以及印度政治经济和印度英语文学;作为独立作者和译者已在境内外刊物发表论文44篇,出版专著1部(《属性和历史:解读美国华裔文学》)、译著2部(《华女阿五》和《炼狱里的季节》);近五年来,作为课题负责人,承担了国家、部级和其它横向科研课题5项,其中的国家社科基金项目(哈罗德·布鲁姆的文学观)于2008年9月顺利结题,鉴定等级为优秀。作为独立完成人于2005年分别获得福建省社会科学优秀成果三等奖和厦门大学建设银行奖教金(教学类),2007年获厦门市第七届社会科学优秀成果三等奖;另被授予“厦门大学优秀工会工作者”(2004)、“厦门大学优秀工会积极分子”(2003)和“厦门大学优秀共产党员”(2001和1998)等称号 厦门大学EMBA课程简介: 商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的,内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高,它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理,甚至是如何和外国人打交道,如何和他们合作、工作的方式方法,以及他们的生活习惯等,从某种程度上说是包含在文化概念里的。 什么是商务英语? “商务英语”的概念从提出到今天,起始时间已经不短了,但在国际化大趋势下,英语学习市场风起云涌的今天,很多培训机构又把商务英语作为了其主要的培训项目,如易格英语外教授课的商务课程。商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的,内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高,它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理,甚至是如何和外国人打交道,如何和他们合作、工作的方式方法,以及他们的生活习惯等,从某种程度上说是包含在文化概念里的。
从目前英语培训的目的来看,既有考试培训,又有能力培训,商务英语界乎两者之间,是以适应职场生活的语言要求为目的,内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高,它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理,甚至是如何和外国人打交道,如何和他们合作、工作的方式方法,以及他们的生活习惯等,从某种程度上说是包含在文化概念里的。
在中国的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时,国内人才市场由于大批外资公司的登陆,对商务英语的人才的需求也愈来愈大。不过我们再次要说明商务英语并不是万能的,也不是独立存在的,许多外企需要员工具有更加专业性的英语能力——“职业英语”,比如ETS的TOEIC和TOPE,也有人把TOEIC统称为商务英语,其实二者是有区别的,他们的含义与作用都不同。对于职业英语而言,学员参加某一项测试并得到一定的分数来证明其对英语语言的应用能力。学生需要和得到的是一个分数,证明其有能力承担相关的工作。而事实上,比如托福,得到高分的考生并不证明其拥有了相对应的能力。而商务英语,作为一种特定的教程,强调的不仅仅是语言的水平,而是一种实际综合素质的提高。ABC会帮助学员学会如何利用英语语言达到更高的职业目标。例如西方的管理理念、工作心理、如何与外国人打交道等等,实际的在工作中给学员以帮助。
我们不得不承认商务英语只是职业英语的一种。职业英语可以说是具有很强专业性的行业英语,比如旅游英语、法律英语、医用英语。但他们共同点在于都有英语的基本语言基础。商务英语的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较强的针对性。归根到底,实用性是商务英语最大的特点。相应的,对于开设相应课程的培训机构有着相当高的要求。在新东方英语培训课程中,依然利用分享授课,侧重商务英语的实用性。

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