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厦门大学EMBA特聘教授吕鸿德-名言摘录(一)

吕鸿德
超越汉唐
吕鸿德教授的使命:
超越汉唐!
吕氏战略定律 :
错误的假设+正确的推理+执行的疯狂=人类万劫不复的悲剧。
吕氏企业分级(依价值创造的高低) :
一流企业定标准,二流企业掌智慧;
三流企业专创新,四流企业立品牌;
五流企业建渠道,六流企业搞物流;
七流企业善制造,八流企业做组装;
八流企业搞仿冒,十流企业搞倒卖。
吕氏恒等式 :
全人=人才+人格+人文。
纪律=自律+他律+规律+法律。
品质=人品+质量。
战略=方向+时机+程度。
战略能力=预应能力+逻辑能力+顿悟能力+取舍能力。
执行力=态度 x 准度 x 精度 x 速度。
基业长青 B2L=基本动作 B2B+临场表现 G2G。
巧实力=软实力+硬实力
未来趋势=中国元素+全球思维。
全球本土化=全球化+本土化。
知与行 :
教育有四个目的,最高境界是让人如何“真”:
L1:Learn to know(知);
L2: Learn to do(行) ;
L3: Learn to how to work together(群行,不是独行) ;
L4: Learn to be(真) 。
EMBA 不是“一群寂寞的 CEO 来到学术的殿堂寻求心灵的慰籍”。
EMBA 教育是“思想改造” 、 “心灵重建”和“人脉延伸”三大工程。
EMBA 教育希望能够唤醒学生沉睡的心灵、成为全人;希望学生能够成为真正的“企业家”。
EMBA 学生应该是 Elite(菁英/精英) ,应该是一些已经或者即将杰出的人聚在一起,有如切如磋的感受,有互相砥砺的作用,能见贤思齐,能自我期许、发现真我,发现并享受许多同道的喜悦和快乐。
学习孕育观念,观念引导变革。
观念(要先)改变,行为(才可能)改变,命运(才会)改变。
管理重在决策,决策来自信息,信息基础在于研究,研究基础在于
知识。
尽信书,不如无书。
停止学习是人类堕落的开始。
教授有三种:知术、取势、悟道,后者境界最高; 如果师生能够一起来修道、岂不快哉?! 当学生不交作业是对老师、对自己的侮辱。
每家公司都应该有个图书馆/室,大家要“用书香取代酒香、用书柜
取代酒柜”,只有“读一流书,做一流人,才能创一流社会”。
不要在课堂上“听时感动,一时激动,回去不动”,应该“立即行动”,知、行要合一。 上海EMBA
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